3.11 Könyvtárak szerepe a digitális írástudatlanság felszámolásában

Az oktatástámogatás a DEENK stratégiájának egyik fókuszterülete. Előadásunk első felében az DEENK jelenlegi oktatástámogatási rendszerét az egyes elemek működésén keresztül mutatjuk be. Bemutatjuk milyen módszerekkel, milyen csatornákon, és hogyan támogatjuk jelenleg az egyetemi hallgatók és oktatók oktatási és tanulási folyamatait, valamint azt is, milyen terveink vannak a jövőre vonatkozóan, milyen irányvonalakban gondolkozunk ilyen irányú szolgáltatásaink, oktatási folyamataink, fizikai és virtuális tereink fejlesztésének tekintetében.

Az előadás második felében részletesen bemutatásra kerül az un. gondolati térkép alkalmazása oktatási folyamatban. A gondolati térkép valamely témakörrel kapcsolatos ismereteinknek, egy gondolatkörnek vizuálisan könnyebben feldolgozható megjelenítése, összességében egy nem-lineáris vázlat, ami segítséget nyújt komplex látásmód kialakítására, kreativitásra és a látványon keresztül javítja a memóriát. A gondolati térkép lehetőséget biztosít adott témák alá-, fölé-, vagy mellérendelő viszonyaink kifejezésére, témák összerendezésére. A létrehozott térkép akár új kapcsolatrendszerek felfedezésére, vagy tudásmenedzselésre is alkalmas.

Az y-generáció tagjainak érdeklődését és kíváncsiságát is fenntartó szoftver és módszer a kooperatív és interaktív feladatmegoldás modern tere is egyben. Bemutatjuk, hogy hogyan használjuk a módszert és az applikációt bizonyos könyvtárhasználati kurzusokon – a szakkönyvtárban történő sétáló böngészéstől egészen a másodlagos források használatáig.

Az előadás bemutatja a jelenleg elérhető mind maping szoftvereket, melyek közül egyet kiválasztva részletesen bemutatásra kerülnek eddigi tapasztalataink és a továbblépési lehetőségek.

Elements and methods of supporting education and learning processes in DEENK

Supporting education and learning processes is a focus area of the strategy of DEENK. The aim of this presentation is to present each element of the system, and to show the methods and the channels we use to support the education and learning processes of university students and instructors. The presentation will also focus on our future aims we try to achieve in this area improving our services, education activities, virtual and physical spaces.

The second part of the presentation will focus on one special method in our education activities: mind maping. Mind maping is very useful and inspiring in teaching generation y. Our experiences with that method and app will be also presented.